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      打破傳統(tǒng)邊界:國際博物館日研學成為文化教育橋梁

      返回列表加入收藏加入收藏 來源:祖龍 發(fā)布日期:2025-07-25 瀏覽:-

      博物館研學活動作為連接文化遺產(chǎn)與公眾教育的重要橋梁,在2025年國際博物館日的背景下被賦予了更深層次的意義。這類活動不僅響應了2025年"快速變化社會中的博物館未來"的主題,更通過創(chuàng)新的參與方式,讓博物館真正成為"面向未來的文化實驗室",打破了傳統(tǒng)博物館參觀的被動接受模式,創(chuàng)造了沉浸式、互動式的學習體驗,使參與者特別是年輕一代能夠主動探索文化遺產(chǎn)的豐富內(nèi)涵。

      國際博物館日研學活動的意義與價值

      在文化傳承方面,研學活動發(fā)揮著不可替代的作用。通過精心設計的互動環(huán)節(jié),抽象的文化概念變得可觸摸、可體驗,大大增強了文化傳播的感染力。以融水苗族自治縣民族博物館與聚象科技合作的項目為例,游客通過AI換臉技術(shù)"穿越"成為歷史人物,沉浸式感受碑文中記載的歷史場景,這種沉浸式體驗使傳統(tǒng)文化以更生動的方式植入?yún)⑴c者記憶。
      從教育價值角度分析,博物館研學活動實現(xiàn)了多維度學習目標的融合。比如:ACMALL科技藝術(shù)中心的AI研學活動,就巧妙的將歷史、藝術(shù)、科技等多領(lǐng)域內(nèi)容有機結(jié)合起來。讓學生們通過“看-學-體驗”的方式,沉浸式感受傳統(tǒng)文化的魅力。
      從社會功能視角看,博物館研學活動促進了文化資源的公平獲取和社會包容性發(fā)展。一方面,這類活動降低了專業(yè)文化知識的獲取門檻,使不同背景的群體都能受益。另一方面,研學活動加強了博物館與社區(qū)的聯(lián)系,讓文化資源主動走向公眾。
      值得關(guān)注的是,2025年國際博物館日主題下設三個分主題:"非物質(zhì)遺產(chǎn)"、"青年力量"和"新技術(shù)",為全球博物館的活動策劃提供了明確方向。在科技快速發(fā)展的今天,博物館研學活動需要積極探索數(shù)字化創(chuàng)新路徑。

      科技賦能文旅,博物館創(chuàng)新是機遇也是挑戰(zhàn)

      聚象科技與融水苗族自治縣民族博物館的合作,積極響應了國家"科技賦能文旅"的政策號召,通過前沿數(shù)字技術(shù)對博物館傳統(tǒng)展示方式進行徹底革新,為游客打造了前所未有的沉浸式文化體驗。項目以《元祐黨籍碑》和《徐霞客粵西游記》為核心內(nèi)容,運用AI、AR、全息投影等尖端技術(shù),讓靜態(tài)的歷史文物"活"起來,創(chuàng)造了文化傳播的新范式。
      除此之外,聚象科技通過AI(人工智能)、大數(shù)據(jù)、3D建模等技術(shù),將現(xiàn)藏于遼寧省博物館的明仇英版《清明上河圖》成功復刻,畫卷中的人物仿佛 “活” 了過來,他們穿梭于繁華的北宋街市,或買賣交易,或談笑風生,生動再現(xiàn)了當時的社會風貌。這種數(shù)字化的展示方式,讓古老的《清明上河圖》以全新的面貌呈現(xiàn)在大眾面前,拉近了文物與現(xiàn)代觀眾的距離。它不僅提升了觀眾對傳統(tǒng)文化的興趣和理解,也為文物保護和傳承提供了新的思路。通過數(shù)字化手段,能夠讓更多人跨越時間和空間的限制,領(lǐng)略到《清明上河圖》的魅力,實現(xiàn)文化傳承的最大化。


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